Çocuklara Felsefe Eğitici Eğitimi üniversite işbirliğinde online olarak verilmektedir. Çocuklara Felsefe Eğitici Eğitimi sonrasında yapılan sınavda başarılı olanlara 138 Saatlik başarı sertifikası verilir.
Çocuklara Felsefe Eğitici Eğitiminde karma eğitim metodu kullanılmıştır. Karma eğitim modeli uzman eğitmenler eşliğinde video eğitim, dokuman ve materyal desteği ile sunulmaktadır. Karma eğitimde kursiyerin tam anlamıyla öğrenmesi amaçlanır. Bu doğrultuda birçok teknolojik eğitim materyali kullanılır.
Çocuklara Felsefe Eğitici Eğitimine kayıt olduğunuzda profesyonel eğitim danışmanlarımız sizi arayarak iletişime geçer. Eğitim danışmanlarımız kullanıcı paneli şifrenizi iletir ve panelin nasıl kullanacağını size anlatır. Artık size özel bir eğitim danışmanınız vardır. Sistemle ilgili tüm sorularınızı rahatça eğitim danışmanlarımıza sorabilirsiniz.
Çocuklara Felsefe Eğitici Eğitimi ile sizlerde bu alanda çalışmalar yapabilir. Kariyerinize yeni eğitim daha eklersiniz. Çocuklara Felsefe Eğitici Eğitimine hemen şimdi kayıt olabilirsiniz.
1960’lı yıllarda, Amerikalı felsefe profesörü Matthew Lipman derslerinde öğrencilerinin akıl yürütme becerilerinin yetersiz olduğunu gördükten sonra, doğru düşünmeyi öğrenmek için üniversite sıralarının geç olduğunun farkına varır. Bu farkındalıktan hareketle Lipman, Çocuklar İçin Felsefe (P4C) pedagojisini başlatır.
Matthew Lipman ve takipçilerinden Ann Sharp bu pedagojiyi geliştirirken, Sokratik Diyalog yöntemini temele alırlar. Bu yöntemde, başlangıçta karşımızdaki kişinin hiçbir şey bilmediği varsayılır ve ona sorular sorarak düşünmesi ve sorgulaması sağlanır.
P4C yönteminde soruşturan bir topluluk (Community of Inquiry) oluşturulur. Öğretmen burada “Kolaylaştırıcı” olarak adlandırılır. Kolaylaştırıcı tarafından yönlendirici sorular sorularak desteklenen soruşturma sırasında, kolaylaştırıcı soruşturmayı kontrol altında tutmaz. Çocuklar soruşturma sırasında, sorular sormaya, sorular üzerinde düşüncelerini ifade etmeye ve birbirlerini dinlemeye yönlendirilirler.
1990’lı yıllarda Alman felsefeci ve eğitmen Karin Murris, Lipman ile çalışmaya başlar. Murris yaptığı çalışmaların sonucunda, felsefenin okul öncesi çocuklar için uygulanabilir hale gelmesini sağlamıştır. Küçük çocuklarla felsefe yapma olanağı sağlayan, hikaye kitapları geliştirmenin yanında, çocuklarla uygulamalar yapmıştır.
Okullarda P4C eğitim yönteminin uygulanmasına anaokullarından başlanmaktadır. Bunun en önemli nedeni, 5 yaşındaki bir çocuğun tıpkı bir filozof gibi, merak eden, sürekli soru soran doğal bir yetisinin olmasıdır. Okulda, evde durmadan sorular soran, merak duygusu çok yoğun olan bu yaş grubu çocuklar hak ettikleri ilgi ve desteği yeterince görememektedirler.
Çocuk ve Felsefe kelimelerini bir araya getiren P4C sisteminin, başlangıçta aldığı ilk tepki, felsefe gibi soyut bir alanda çocukların etkili olamayacağı yönündeydi. Oysa P4C’nin öncelikli amacı çocukların doğal olarak sahip olduğu, sorgulayıcı düşünce yapılarının kaybolmadan geliştirilmesini sağlamak.
Ezberci eğitim sisteminin ellerine teslim ettiğimiz çocuklarımız, çok küçük yaşlardan itibaren pasif bir dinleyici ve bilgi yüklenicisi haline getiriliyor.
Özellikle anaokulu çocukları duygularını, davranışlarının nedenlerini, değerleri, temel kavramları üzerinde hiç düşünmeden, konuşmadan, kendini ifade etmeden ezberden öğreniyor.
AYRINTILI BİLGİ ALMAK VE KAYIT OLMAK İÇİN:
İngilizce B2 Eğitim Belgesi ile Dil Yeterliliğinizi Kanıtlayın! İngilizce B2 Eğitim Belgesi, İngilizce dilinde orta-üst…
📢 Akıl Zeka Oyunları Eğitmen Eğitimi + Yaratıcı Drama Eğitmenliği + Satranç Kursu Eğitmenliği –…
Hasta ve Yaşlı Bakımı Sertifikası ile Profesyonel Bir Kariyere Adım Atın! Hasta ve Yaşlı Bakımı…
Akıl Zeka Oyunları ve Satranç Eğitmenliği Eğitimi Bilgileri 📌 Eğitim Süresi: 260 saat📌 Eğitim Türü:…
Oyun Terapisi Eğitimi Sertifika Programı ile Çocukların Dünyasına Dokunun! Oyun Terapisi Eğitimi, çocukların duygusal, sosyal…
📢 Dil ve Konuşma Bozuklukları Sertifika Programı – Uzmanlık Alanınızı Genişletin! Dil ve Konuşma Bozuklukları…